- Aborcja, Eutanazja
- Biblia
- Bóg, wiara, rozum
- Cierpienie, Chorzy
- Cuda
- Czaty
- Dekalog
- Dogmaty
- Duch Święty
- Duchowość
- F.A.Q.
- Filozofia
- Grzech
- Historia Kościoła
- Inne religie
- Jezus Chrystus
- Katechezy
- Kościół
- Maryja
- Misje
- Modlitwa
- Moralność
- Muzyka, kultura, sztuka
- Nawrócenie
- Powołanie
- Prawo kościelne
- Rodzina, Małżeństwo
- Rozważania, opowiadania
- Sakramenty
- Seksualność
- Sekty, okultyzm
- Sens życia
- Spowiedź święta
- Szatan, piekło
- Świadectwa
- Świat wokół nas
- Święci, Świątobliwi
- Tradycje, Liturgia
- Wywiady
- Życie wieczne
A
A
A
Raszid Al-Maghribi
Czy Koran jest słowem Bożym?
Wydawca: Wydawnictwo AGAPE
Rok wydania: 2011
ISBN: 978-83-932619-0-1
Format: 148×210
Stron: 250
Rodzaj okładki: twarda
Rok wydania: 2011
ISBN: 978-83-932619-0-1
Format: 148×210
Stron: 250
Rodzaj okładki: twarda
Publikujemy:
Spis Treści
Wstęp
Wprowadzenie ks. Zakarii Butrusa
Słowo od wydawcy
Uwagi do tłumaczenia
Wprowadzenie autora
Rozdział I Definicja "cudowności"
1. I'dżaz terminologicznie
2. Etymologia terminu i'dżaz
3. Koran - cud Mahometa
Rozdział II Koran rzuca wyzwanie
Rozdział III Ukierunkowanie cudowności (wyzwania)
1. Nadprzyrodzoność poza Koranem
2. Cudowność wewnątrz Koranu
3. Cudowność konstrukcji, budowy i układu dzieła
4. Uwagi
"Cudowność" językowa
Pytania i spostrzeżenia
Rozdział V Błędy koraniczne
1. Słowa obce
2. Powtórzenia
3. Sprzeciwianie się gramatyce
4. Słowo na koszt sensu
5. Względność stylu
Rozdział VI Niezwykłość w znajomości rzeczy zakrytych
1. Informacje o wcześniejszych narodach
Rozdział VII Opowieści koraniczne
1. Faraon, Haman i Karun
2. Maria, córka Imrana, siostra Aarona
3. Zu'l Karnajn
4. Towarzysze z groty
Rozdział VIII Niezwykłość tajemnic
1. Studium kilku przykładów
2. Przykład drugi - sura LVIII Dysputa, 8
3. Przykład trzeci: sura II Krowa, 94-95
Rozdział IX Prorokowanie o przyszłości
1. Przykład pierwszy: sura CXI Sznur
2. Przykład drugi: sura XXX Bizantyjczycy, 2-4
3. Przykład trzeci: proroctwo o środkach transportu
4. Przykład czwarty: wiadomości o sprawach Bożych
Rozdział X Cudowność "analfabetyzmu"
1. Czy Mahomet był niepiśmienny?
2. Kilka dowodów przeciwników analfabetyzmu
3. Odpowiedź na argument niepiśmienności
4. Przykłady poetów arabskich
Rozdział XI Istotne pytania
1. Dlaczego Koran był zsyłany etapami?
2. Podobieństwo do arabskiej poezji przedmuzułmańskiej
3. Dlaczego Mahomet słuchał poezji poetów?
4. Mahomet zapoznaje się z innymi pracami w Mekce
Rozdział XII Nadprzyrodzoność w oddziaływaniu
1. Rodzaje takiego oddziaływania
2. Historia przyjęcia islamu przez Omara bin Al-Chattaba
3. Historia Al-Walida bin Al-Mughiry
4. Mowa wzruszająca ludzi
Rozdział XIII Cudowność w nieskażoności
1. Pytania logiczne
2. Dowody obalające cudowność w nieskażoności
3. Zaginione wersety
4. Zaginione sury
5. Dodane sury lub wersy
6. Rozmaite fragmenty
Rozdział XIV Jak Koran
1. Abd Allah bin Abi Sarh
2. Musajlima bin Habib Al-Hanafi
Zakończenie
Fotografie
Słowniczek wybranych pojęć i terminów muzułmańskich
Dodatki
Wstęp
Wprowadzenie ks. Zakarii Butrusa
Słowo od wydawcy
Uwagi do tłumaczenia
Wprowadzenie autora
Rozdział I Definicja "cudowności"
1. I'dżaz terminologicznie
2. Etymologia terminu i'dżaz
3. Koran - cud Mahometa
Rozdział II Koran rzuca wyzwanie
Rozdział III Ukierunkowanie cudowności (wyzwania)
1. Nadprzyrodzoność poza Koranem
2. Cudowność wewnątrz Koranu
3. Cudowność konstrukcji, budowy i układu dzieła
4. Uwagi
"Cudowność" językowa
Pytania i spostrzeżenia
Rozdział V Błędy koraniczne
1. Słowa obce
2. Powtórzenia
3. Sprzeciwianie się gramatyce
4. Słowo na koszt sensu
5. Względność stylu
Rozdział VI Niezwykłość w znajomości rzeczy zakrytych
1. Informacje o wcześniejszych narodach
Rozdział VII Opowieści koraniczne
1. Faraon, Haman i Karun
2. Maria, córka Imrana, siostra Aarona
3. Zu'l Karnajn
4. Towarzysze z groty
Rozdział VIII Niezwykłość tajemnic
1. Studium kilku przykładów
2. Przykład drugi - sura LVIII Dysputa, 8
3. Przykład trzeci: sura II Krowa, 94-95
Rozdział IX Prorokowanie o przyszłości
1. Przykład pierwszy: sura CXI Sznur
2. Przykład drugi: sura XXX Bizantyjczycy, 2-4
3. Przykład trzeci: proroctwo o środkach transportu
4. Przykład czwarty: wiadomości o sprawach Bożych
Rozdział X Cudowność "analfabetyzmu"
1. Czy Mahomet był niepiśmienny?
2. Kilka dowodów przeciwników analfabetyzmu
3. Odpowiedź na argument niepiśmienności
4. Przykłady poetów arabskich
Rozdział XI Istotne pytania
1. Dlaczego Koran był zsyłany etapami?
2. Podobieństwo do arabskiej poezji przedmuzułmańskiej
3. Dlaczego Mahomet słuchał poezji poetów?
4. Mahomet zapoznaje się z innymi pracami w Mekce
Rozdział XII Nadprzyrodzoność w oddziaływaniu
1. Rodzaje takiego oddziaływania
2. Historia przyjęcia islamu przez Omara bin Al-Chattaba
3. Historia Al-Walida bin Al-Mughiry
4. Mowa wzruszająca ludzi
Rozdział XIII Cudowność w nieskażoności
1. Pytania logiczne
2. Dowody obalające cudowność w nieskażoności
3. Zaginione wersety
4. Zaginione sury
5. Dodane sury lub wersy
6. Rozmaite fragmenty
Rozdział XIV Jak Koran
1. Abd Allah bin Abi Sarh
2. Musajlima bin Habib Al-Hanafi
Zakończenie
Fotografie
Słowniczek wybranych pojęć i terminów muzułmańskich
Dodatki
Zobacz także
Paweł Teperski OFMCap
No właśnie, ten nieszczęsny Adwent. Tyle jest z nim zamieszania. Gorączkowe zakupy i korzystanie z bajkowych promocji przedświątecznych, sprzątanie całego domu. W sumie to Adwent powinno się przedłużyć do sześciu tygodni, tyle jest wtedy roboty, że nie ma na nic czasu. Słyszeliśmy, że są Roraty w kościele, ale o zabójczej porze, bo o 6.30 rano, a te popołudniowe, co to wprowadzili dla śpiochów, to też nie w porę, bo dzieci mają po południu basen, angielski i lekcje pianina.
ks. Aleksander Posacki SJ
Antropologia pokusy to antropologia drogi na skróty z pominięciem drogi Rozumu oraz Objawienia, które przekracza Rozum, ale go nie niszczy. Tym, co niszczy Rozum jest mediumizm. Przekroczenie Rozumu nie jest skokiem przez Rozum - jak w mediumizmie - ale wykorzystaniem jego naturalnego światła, aby wejść w nadnaturalne czy raczej nadprzyrodzone światło Objawienia...
Aneta Pisarczyk
Gdy czytamy karty Ewangelii,zdumiewa fakt, w jaki sposób Jezus pociągał za sobą tłumy. Słuchały Go,fascynowały się Nim i Jego nauką, podążały za Nim, nie bacząc na głód i niewygody. Niewątpliwie był On gwiazdą swoich czasów – działał na ludzkie emocje, dawał głębię, dokonywał cudów, był znany. A dzisiejsi popularni kapłani? Czym fascynują? W czym leży ich fenomen? I czego szukamy, słuchając ich?
